Maitre Praticien en PNL
Version du programme : 1
Prochaine date
28/09/2026Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
73 heures (10 jours)Accessibilité
OuiMaitre Praticien en PNL
A l'issue de cette formation, l'apprenant saura maitriser le modèle de communication PNL, être en capacité de prendre du recul par rapport à des situations qui peuvent générer du stress, d'utiliser les clés d'activation de déblocage de situations ou de résistance au changement et de mettre en œuvre un accompagnement social et médico-social efficace en rapport avec la responsabilité individuelle. Un mémoire supervisé sur un cas concret de conduite de changement permettra la certification.
Objectifs de la formation
- Lever les blocages et les résistances à l'action et recadre les croyances limitantes ou conflictuelles.
- Développer sa flexibilité comportementale, comprendre les mécanismes du changement.
- Négocier et résoudre les conflits intra ou interpersonnels.
- Développer des stratégies avancées de créativité et de ressources adaptées à un contexte particulier.
- Accompagner les transformations identitaires et le cheminement du deuil.
- Encourager l’apprentissage de nouvelles compétences grâce au processus de modélisation.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels des RH, de l'accompagnement, la formation, le management, le commercial.
- Avoir suivi la formation de 1er niveau : Technicien en PNL et de 2ème niveau : Praticien en PNL
- Lectures et travaux pratiques équivalent à 200h.
Contenu de la formation
MODULE 1 Journée 1 : les Meta programmes
- Les Méta programmes de perception : direction de l’attention : soi / les autres; le tri GALIC et les tailles de découpage ou chunking (modèle de changement de perception)
- Les Meta programmes de représentation et de traitement de l'information : Relation (accord, désaccord ou similitude , différence) et orientation temporelle (passé, présent, futur)
- Les Méta programmes de motivation et de décision : Aller vers ou s’éloigner de (jeux des 17 questions ), operateurs modaux (possibilités, nécessité, options, procédure), engagement (actif/passif, proactif/réactif, jeux utilisés), et canal de conviction (voir entendre, lire, faire)
- Bilan de la journée : comprendre les attitudes cognitives et adapter l'accompagnement au fonctionnement inconscient du client
MODULE 1 Journée 2 : Les Méta objectifs
- La Stratégie de l’objectif et la stratégie de motivation
- Le Protocole des Mentors
- Bilan de la journée : clarifier la motivation profonde
MODULE 1 Journée 3 : Les modèles SCORE et SOAR
- Applications des protocoles
- Schéma de Dickens
- Bilan de la journée : mieux structurer sa pensée et générer des ressources
MODULE 1 Journée 4 : la Modélisation
- Les facteurs de la modélisation pour développer des capacités d'apprentissage
- Modélisation par stratégie
- Modélisation des compétences
- Bilan de la journée : observer les comportements de réussite et leurs conditions de succès pour les reproduire au mieux
MODULE 1 Journée 5 : Les valeurs et les critères
- Définition différenciée
- Pyramide de Maslow et jeux sur les critères
- Bilan de la journée : hiérarchiser ses motivations
MODULE 2 Journée 1 : Le système de croyances
- Les différents types de croyances et le changement : les niveaux logiques et les croyances (jeux sur l'identification de croyances limitantes)
- Protocoles de la marche de transformation des croyances et/ou la Marelle des croyances
- Bilan de la journée : prendre conscience de ses croyances limitantes
MODULE 2 Journée 2 : Le système de croyances (2ème partie)
- Les Protocoles du changement de croyances par sous modalités ou le re-imprinting
- Les concepts de l'identité et l'estime de soi
- Bilan de la journée : savoir faire évoluer son système de croyances (écart entre l’état présent de la perception de son identité et l’état désiré de cette perception)
MODULE 2 Journée 3 : Comprendre le processus d'identité et du concept de soi
- La restauration de l’estime de soi et les 6 clefs de la confiance en soi (jeu autocritique)
- Le Protocole du centre de l’étoile
- Bilan de la journée : intégrer les différents aspects de son identité et renforcer sa valeur personnelle
MODULE 2 Journée 4 : Mise en oeuvre d'une démarche de changement
- L'Analyse d'un problème avec le SCORE
- La modélisation pour répondre à des problématiques d’identité (dépendances, pardon, deuil)
- L'adaptation des outils et protocoles en fonction des objectifs
- Bilan de la journée : démontrer sa compétence de conduite du changement
MODULE 2 Journée 5 : Mise en œuvre d'une démarche de changement
- La mission et la posture professionnelle de l'accompagnant
- Les 7 étapes de la route du succès
- Bilan de la journée et de la formation : Mémoire de certification
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Travaux pratiques (à distance) et mises en situation en présentiel, questions orales ou écrites (QCM)
- Formulaires d'évaluation de la formation, à chaud et à froid
- Suivi de l'acquisition et de la mise en œuvre des compétences à distance avec supervision 3 mois après la fin de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
- Ressources e-learning
- Livret de formation
- Documents supports de formation projetés Exposés théoriques
- Etude de cas concrets Quizz en salle
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Acquérir des compétences efficientes d'analyse d'une situation problématique ou de changement et d'y apporter des solutions adaptées.
- Délivrance d'un certificat de réalisation
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
Les conditions d'accueil au public reconnu travailleur handicapé font l'objet d'une discussion pour identifier les éventuels besoins d’adaptation ou de compensation durant votre parcours de formation. Contact votre référent : Malvina Laporte au 06.69.07.02.31